Денверская модель раннего вмешательства
ESDM Early Start Denver Model –
это научно доказанный и эффективный метод работы с детьми раннего возраста, имеющими проблемы с коммуникацией, задержкой речевого развития и аутизмом (РАС). Это направление разрабатывалось известными детскими психологами, совместно с психиатрами, логопедами, специалистами по эрготерапии, игровыми терапевтами.
Сейчас Денверская модель включает в себя комплекс из:
базовых знаний и принципов прикладного анализа поведения (АВА);
теоретические и практические знания в области совместного внимания и коммуникации;
онтогенеза (развития) детей раннего возраста от 1 до 4 лет;
знания в области логопедии и дефектологии;
знания в области сенсорного развития детей раннего возраста.
Денверская модель охватывает все стороны в развитии ребенка и базируется на игровом взаимодействии, желании общаться, развивать даже самую простую игру в сложную систему коммуникации.
Учитывая младший возраст детей, занятия по денверской модели проходят в центре в 2х форматах:
Занятия только в центре 3-4 раза в неделю по 45 минут (40 мин занятие + 5 мин обратная связь для родителей/сопровождающих).
Занятия в центре 2 р + 2 р домашнее сопровождение для родителей он-лайн (дистанционные встречи, обучение и консультации)
На первоначальных этапах большая роль уделяется взаимодействию специалиста и ребенка, желанию ребенка впускать в свою деятельность нового человека. Постепенно любая, даже самая простая игра, начинает «образовывать» новые цели и усложняться.
«Но ведь мы и дома можем поиграть в машинки или в мячик?» - спросите вы.
«Все верно, но в Денверской модели специалист будет усложнять игру, следуя за ребенком, ставить в каждой из игр новые цели, побуждая ребенка к более интенсивному взаимодействию. Более того, денверская модель предполагает обучение родителей «правильным» играм со своим ребенком».
Как проходят занятия?
Занятия проходят не менее 3-4 раз в неделю по 40+5 мин. Некоторые занятия могут проходить в форме он-лайн – консультаций с родителями.
Первые несколько занятий могут проводиться очно с родителями, если ребенку необходимо больше времени на адаптацию к новым условиям и новому специалисту. В дальнейшем занятия проходят в формате 1+1 с постоянной обратной связью для родителя, как прошло занятие и рекомендациями, как взаимодействовать дома с ребенком.
В течение первых нескольких занятий специалист проводит наблюдение за ребенком, определяет мотивационные игры, если они есть, определяет сильные стороны во взаимодействии и те, которые пока недоступны для ребенка, а также заполняет соответствующие таблицы.
На основании этих таблиц и данных от родителей будут составлены цели для ближайших 12+\-недель работы . Через 12 недель работы определяются достигнутые цели и ставятся новые цели (коррекция целей).
Для кого подойдет Денверская модель раннего вмешательства?
Хотя в большей степени считается, что ESDM «работает» только с детьми с аутизмом (РАС), мы на личном опыте видим, что это направление прекрасно справляется и подходит для детей:
Денверская модель не подойдет:
- детям старше 3,5 лет;
- детям с агрессивным и самоагрессивным поведением;
- детям с РПП, где требуется глобальное расширение пищевого рациона и анализ пищевого поведения ребенка;
- при отработках туалетного тренинга;
- детям, не понимающим обращенную речь;
Во всех этих случаях рекомендуем занятия по АВА-терапии, прочитать можно здесь
Прочитайте отзывы наших клиентов и убедитесь сами, что нам можно доверять!
Уже воспользовались нашими услугами? Оставьте отзыв!