Главная/Направления/Денверская модель раннего вмешательства

Денверская модель раннего вмешательства

Денверская модель раннего вмешательства 

ESDM Early Start Denver Model – 

это научно доказанный и эффективный метод работы с детьми раннего возраста, имеющими проблемы с коммуникацией, задержкой речевого развития и аутизмом (РАС). Это направление разрабатывалось известными детскими психологами, совместно с психиатрами, логопедами, специалистами по эрготерапии, игровыми терапевтами.

0297d9dd-c3a7-41b6-9759-05a341ae97d0_414006

Сейчас Денверская модель включает в себя комплекс из:

  • базовых знаний и принципов прикладного анализа поведения (АВА);

  • теоретические и практические знания в области совместного внимания и коммуникации;

  • онтогенеза (развития) детей раннего возраста от 1 до 4 лет;

  • знания в области логопедии и дефектологии;

  • знания в области сенсорного развития детей раннего возраста.

5ba0f400c37092264d92785c762e3da7

Денверская модель охватывает все стороны в развитии ребенка и базируется на игровом взаимодействии, желании общаться, развивать даже самую простую игру в сложную систему коммуникации.

Учитывая младший возраст детей, занятия по денверской модели проходят в центре в 2х форматах:

Занятия только в центре 3-4 раза в неделю по 45 минут (40 мин занятие + 5 мин обратная связь для родителей/сопровождающих).

 Занятия в центре 2 р + 2 р домашнее сопровождение для родителей он-лайн      (дистанционные встречи, обучение и консультации)

На первоначальных этапах большая роль уделяется взаимодействию специалиста и ребенка, желанию ребенка впускать в свою деятельность нового человека. Постепенно любая, даже самая простая игра, начинает «образовывать» новые цели и усложняться.

«Но ведь мы и дома можем поиграть в машинки или в мячик?» - спросите вы.

«Все верно, но в Денверской модели специалист будет усложнять игру, следуя за ребенком, ставить в каждой из игр новые цели, побуждая ребенка к более интенсивному взаимодействию. Более того, денверская модель предполагает обучение родителей «правильным» играм со своим ребенком».

Как проходят занятия?

  • Занятия проходят не менее 3-4 раз в неделю по 40+5 мин. Некоторые занятия могут проходить в форме он-лайн – консультаций с родителями.

  •  Первые несколько занятий могут проводиться очно с родителями, если ребенку необходимо больше времени на адаптацию к новым условиям и новому специалисту. В дальнейшем занятия проходят в формате 1+1 с постоянной обратной связью для родителя, как прошло занятие и рекомендациями, как взаимодействовать дома с ребенком.  

  • В течение первых нескольких занятий специалист проводит наблюдение за ребенком, определяет мотивационные игры, если они есть, определяет сильные стороны во взаимодействии и те, которые пока недоступны для ребенка, а также заполняет соответствующие таблицы.

  •  На основании этих таблиц и данных от родителей будут составлены цели для ближайших 12+\-недель работы . Через 12 недель работы определяются достигнутые цели и ставятся новые цели (коррекция целей).

Для кого подойдет Денверская модель раннего вмешательства?

 

Хотя в большей степени считается, что ESDM «работает» только с детьми с аутизмом (РАС), мы на личном опыте видим, что это направление прекрасно справляется и подходит для детей:

  • со сложностями в коммуникации после стрессов и «травм»;
  • детей с тревожностью и обсессивно-компульсивным поведением;
  • детей с оппозиционным поведением;
  • детей с задержками речи и негативным опытом занятий в других местах;
  • детей с фобиями и боязнью новых людей;
  • детей с эпи-приступами в ремиссии;
  • ну и конечно основное направление работы –  дети с аутизмом (РАС);
  • детей 1,5 – 3,5 (4) года, тк данный подход подразумевает работу только с маленькими детьми;
  • для родителей, которые готовы и хотят сами больше разобраться в специфике работы со своим ребенком и могут «отрабатывать» дома определенные домашние задания и цели работы.
ee2c74c2-a66d-43d0-a63f-4e450974e854


Денверская модель не подойдет:

- детям старше 3,5 лет;

- детям с агрессивным и самоагрессивным поведением;

- детям с РПП, где требуется глобальное расширение пищевого рациона и анализ пищевого поведения ребенка;

- при отработках туалетного тренинга;

- детям, не понимающим обращенную речь;

Во всех этих случаях рекомендуем занятия по АВА-терапии, прочитать можно здесь

Заказать звонок

Свяжемся с вами в ближайшее время, в рабочие часы центра

Имя
 
Телефон *
 

Отзывы клиентов

Прочитайте отзывы наших клиентов и убедитесь сами, что нам можно доверять!

Уже воспользовались нашими услугами? Оставьте отзыв!

Оставить отзыв
Записаться
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
E-mail:*
Скрытое поле:
это поле обязательно для заполнения
Галочка*
Спасибо! Форма отправлена
г. Химки, ул. Молодежная, д. 60 (подъезд № 3 со стороны двора)

г. Москва, г. Зеленоград, корпус 447
Записаться
Этот сайт использует файлы cookie и метаданные. Продолжая просматривать его, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie и метаданных в соответствии с Политикой конфиденциальности.
Продолжить
Записаться
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
E-mail:*
Скрытое поле:
это поле обязательно для заполнения
Галочка*
Спасибо! Форма отправлена
Заказать звонок
Скрытое поле:
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Комментарии:*
это поле обязательно для заполнения
Я согласен(а) с обработкой персональных данных **
Спасибо! Администратор свяжется с вами в рабочее время